CBN News, por Andrea Morris: La Corte Suprema de Suiza se ha pronunciado en contra de una madre que quería educar a su hijo de 8 años en casa.
La madre reside en la ciudad de Basilea, donde solicitó permiso para educar a su hijo en el hogar en 2017, según Life Site News.
Las autoridades escolares desestimaron la solicitud y el tribunal rechazó la apelación de la madre.
Ella sostiene que la decisión del tribunal de apelación equivalía a prohibir el aprendizaje privado en el hogar, lo que violaba el derecho constitucional a la intimidad.
Su argumento fue rechazado por la Corte Suprema, que declaró que el derecho constitucional a la vida privada no se relaciona con la educación en el hogar.
Además, el tribunal dictaminó que los 26 cantones o estados federales de Suiza pueden autorizar o prohibir la educación en el hogar.
En Basilea la educación en el hogar está permitida si los solicitantes pueden demostrar que la presencia del niño en la escuela es imposible.
El Tribunal Federal había dictaminado anteriormente que la legislación nacional no concede de forma clara el derecho a la enseñanza privada en el hogar.
Sin embargo, dictaminó que los cantones pueden determinar la forma en que se ajustan a los requisitos federales para la educación básica.
La Sociedad Suiza de Radiodifusión informa que hay más de 1.000 niños educados en casa en Suiza.
Los reglamentos varían de un cantón a otro ya que algunos exigen certificados de enseñanza para los padres y otros no.
Vaud, el tercer cantón más grande de Suiza, tiene 600 niños educados en el hogar, el número más alto del país.
Pero las autoridades están considerando la posibilidad de tomar medidas enérgicas contra los educadores en el hogar mediante el aumento de algunas de sus regulaciones.
Según la Corporación Suiza de Radiodifusión, Franziska Peterhans dijo que su organización, que trabaja con maestros, rechaza la educación en el hogar. «No todas las familias pueden permitirse los recursos necesarios para enseñar a sus hijos en el hogar, por lo que se crean desigualdades en la sociedad», dijo. «Muchos niños que son educados en casa tienen menos interacción con sus compañeros fuera de la familia, por lo que son menos socializados.»
Un estudio realizado en 2003 fue publicado en el Peabody Journal of Education, indicando que no hay evidencia que apoye la objeción a la educación en el hogar.
El investigador Brian D. Ray escribió un resumen del estudio, señalando que las acciones del estado son una forma de control.
Él escribió: «Los supuestos daños de la educación en el hogar o los argumentos a favor de un mayor control de la misma son fundamentalmente filosóficos y empujan al estado, en lugar de a los padres, a estar en control primario y final sobre la educación y la crianza de los niños, de modo que lleguen a tener visiones del mundo más alineadas con el estado y los opositores de la educación en el hogar libre del estado, que con los padres de los niños y con las relaciones libremente elegidas.»
Nuestro Comentario:
No todas las familias cristianas son capaces de educar en el hogar, pero para aquellos que lo son, este método de educación es la mejor opción, proporcionando una manera para que los niños experimenten una educación completa. Las leyes en Suiza están impidiendo efectivamente esta posibilidad para las familias cristianas de criar a sus hijos de acuerdo con los principios de Dios.
Conexión Profética:
«El sistema de educación llevado a cabo durante generaciones ha sido destructivo para la salud e incluso para la vida misma. Muchos niños pequeños han pasado cinco horas al día en aulas sin ventilación adecuada, ni lo suficientemente grandes para que los alumnos puedan alojarse de manera saludable. El aire de tales habitaciones pronto se convierte en veneno para los pulmones que lo inhalan. Los niños pequeños, cuyas extremidades y músculos no son fuertes, y cuyos cerebros no están desarrollados, se han mantenido confinados en el interior de sus casas resultando lesionados. . . .
Los padres deberían ser los únicos maestros de sus hijos hasta que cumplan ocho o diez años de edad. Tan pronto como sus mentes puedan comprenderlo, los padres deben abrir ante ellos el gran libro de la naturaleza de Dios. . . . Los padres pueden asociar a Dios con todas sus obras creadas. La única aula para niños de ocho a diez años de edad debe estar al aire libre, en medio de las flores que se abren y de los bellos paisajes de la naturaleza. Y su único libro de texto deberían ser los tesoros de la naturaleza. Estas lecciones, impresas en las mentes de los niños pequeños en medio de las agradables y atractivas escenas de la naturaleza, no serán olvidadas pronto.» Fundamentals of Christian Education, pag. 19, 21.
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