The Christian Post<\/i>, por Anugrah Kumar: Los acad\u00e9micos sancionados por declaraciones controvertidas en Estados Unidos recibieron poco o ning\u00fan apoyo p\u00fablico por parte de sus colegas o sindicatos, seg\u00fan una nueva encuesta, lo que pone de relieve el clima de miedo y silencio que se respira en los campus universitarios para los acad\u00e9micos que suscitan reacciones adversas.<\/p>\n
Una encuesta nacional patrocinada por la organizaci\u00f3n no partidista Foundation for Individual Rights and Expression (FIRE) revel\u00f3 que casi todos los encuestados describieron como negativo el impacto personal de ser objeto de ataques por expresiones protegidas, y muchos citaron graves consecuencias emocionales y profesionales.<\/p>\n
Los investigadores se\u00f1alan que el estudio se realiz\u00f3 antes del tiroteo del activista conservador Charlie Kirk mientras daba una charla en un campus universitario de Utah en septiembre. <\/p>\n
\u00abLas campa\u00f1as de cancelaci\u00f3n suelen envolverse en el lenguaje de la prevenci\u00f3n del \u201cda\u00f1o emocional\u201d\u00bb, dijo Nathan Honeycutt, director de encuestas y an\u00e1lisis de FIRE. \u00abPero nuestra encuesta muestra que son las propias turbas las que infligen una angustia mental duradera a los acad\u00e9micos, muchos de los cuales siguen sufriendo las consecuencias mucho despu\u00e9s de que la controversia haya remitido\u00bb.<\/p>\n
De los 635 acad\u00e9micos contactados por FIRE, 209 participaron en la encuesta, que se realiz\u00f3 entre el 15 de enero y el 15 de abril. Todos ellos hab\u00edan sido sancionados o atacados p\u00fablicamente durante un periodo de cuatro a\u00f1os y figuraban en la base de datos Scholars Under Fire (Acad\u00e9micos en el punto de mira) de FIRE. La encuesta se realiz\u00f3 de forma an\u00f3nima para que los participantes pudieran describir sus experiencias sin temor a represalias.<\/p>\n
El informe, titulado \u00abAcad\u00e9micos sancionados: el precio de expresarse libremente en el mundo acad\u00e9mico actual\u00bb, incluye testimonios en primera persona de profesores que sufrieron acoso, p\u00e9rdida de empleo y aislamiento tras expresar sus opiniones entre 2020 y 2024.<\/p>\n
\u00abRecib\u00eda amenazas violentas por correo electr\u00f3nico todos los d\u00edas\u00bb, escribi\u00f3 uno de los encuestados. \u00abLa polic\u00eda pasaba a diario por mi casa porque mucha gente me amenazaba con violencia\u00bb.<\/p>\n
Otros describieron haber sufrido ataques de p\u00e1nico, incapacidad para comer o salir de casa y temor por la seguridad de sus hijos.<\/p>\n
M\u00e1s de nueve de cada diez participantes (94 %) afirmaron que su experiencia hab\u00eda tenido un impacto negativo en sus vidas. El 65 % declar\u00f3 haber sufrido angustia emocional, el 47 % perdi\u00f3 relaciones profesionales, el 40 % fue rechazado en el trabajo y el 33 % perdi\u00f3 amistades. Aproximadamente uno de cada cinco perdi\u00f3 su trabajo por completo, mientras que el 27 % busc\u00f3 ayuda psicol\u00f3gica.<\/p>\n
A pesar de los compromisos p\u00fablicos con la libertad de expresi\u00f3n, muchas universidades y sindicatos de profesores ofrecieron poco apoyo visible a los acad\u00e9micos durante las controversias. Solo el 21 % de los acad\u00e9micos afirm\u00f3 que su sindicato de profesores les proporcion\u00f3 un nivel moderado de apoyo p\u00fablico, y solo el 11 % recibi\u00f3 apoyo de los administradores.<\/p>\n
Los datos tambi\u00e9n revelaron una divisi\u00f3n entre los gestos de solidaridad privados y p\u00fablicos. Mientras que el 49 % de los acad\u00e9micos afirmaron haber recibido apoyo privado de sus colegas, solo el 34 % indicaron haber recibido apoyo p\u00fablico de sus compa\u00f1eros. Un profesor describi\u00f3 el silencio p\u00fablico de sus compa\u00f1eros de facultad como la parte m\u00e1s dolorosa de la experiencia.<\/p>\n
Honeycutt afirm\u00f3 que los resultados coinciden con la preocupaci\u00f3n generalizada por los efectos intimidatorios de la censura en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Se\u00f1al\u00f3 que los actos de represi\u00f3n pueden disuadir no solo a la persona afectada, sino tambi\u00e9n a otras que temen las consecuencias de defenderla.<\/p>\n
El informe tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 una brecha partidista en la forma en que se manifestaba el apoyo.<\/p>\n
Una mayor proporci\u00f3n de acad\u00e9micos conservadores (55 %) que de liberales (37 %) afirm\u00f3 haber recibido apoyo p\u00fablico del p\u00fablico en general. Sin embargo, los acad\u00e9micos conservadores eran mucho menos propensos a informar de que hab\u00edan recibido apoyo de sus colegas universitarios (19 % frente a 40 %) o de los sindicatos de profesores (7 % frente a 29 %).<\/p>\n
\u00abEl apoyo a la libertad acad\u00e9mica nunca deber\u00eda depender de las opiniones expresadas\u00bb, afirm\u00f3 Sean Stevens, asesor jefe de investigaci\u00f3n de FIRE. \u00abPero nuestra encuesta muestra que eso es precisamente lo que est\u00e1 ocurriendo\u00bb.<\/p>\n
Otro informe de FIRE publicado a finales del a\u00f1o pasado, titulado \u00abSilencio en el aula\u00bb, encontr\u00f3 patrones similares en una muestra m\u00e1s amplia de profesores.<\/p>\n
Bas\u00e1ndose en las respuestas de 6269 profesores de 55 facultades y universidades, el informe revel\u00f3 que muchos acad\u00e9micos se sent\u00edan inseguros al debatir temas controvertidos en el campus.<\/p>\n
La mayor\u00eda de los profesores encuestados (70 %) afirmaron que les resultaba dif\u00edcil mantener una conversaci\u00f3n abierta sobre el conflicto entre Israel y Gaza, el 51 % dijo lo mismo sobre la desigualdad racial y el 49 % sobre la identidad transg\u00e9nero. Una amplia minor\u00eda tambi\u00e9n expres\u00f3 su incomodidad a la hora de debatir sobre la discriminaci\u00f3n positiva (47 %), el aborto (38 %), la desigualdad de g\u00e9nero (37 %) y otros temas que suelen debatirse en la esfera p\u00fablica.<\/p>\n
El informe de FIRE concluy\u00f3 que, aunque t\u00e9cnicamente existe la libertad acad\u00e9mica, muchos profesores ya no conf\u00edan en que esta les proteja a ellos o a su trabajo en momentos de controversia. \u00abUn clima de este tipo no es sostenible para la educaci\u00f3n superior\u00bb, afirmaba el informe.<\/p>\n
Nuestro comentario:
\nEn la actualidad, se est\u00e1 desarrollando en el \u00e1mbito acad\u00e9mico la base para el rechazo de todos los principios de la Constituci\u00f3n de los Estados Unidos. <\/p>\n
Conexi\u00f3n Prof\u00e9tica:
\n\u201cPor el decreto que imponga la instituci\u00f3n del papado en violaci\u00f3n a la Ley de Dios, nuestra naci\u00f3n se separar\u00e1 completamente de la justicia. Cuando el protestantismo extienda la mano a trav\u00e9s del abismo para asir la mano del poder romano, cuando se incline por encima del abismo para darse la mano con el espiritismo, cuando, bajo la influencia de esta triple uni\u00f3n, nuestro pa\u00eds repudie todo principio de su constituci\u00f3n como gobierno protestante y republicano, y haga provisi\u00f3n para la propagaci\u00f3n de las mentiras y seducciones papales, entonces sabremos que ha llegado el tiempo en que se ver\u00e1 la asombrosa obra de Satan\u00e1s, y que el fin est\u00e1 cerca.\u201d Testimonios para la Iglesia<\/i>, vol. 5, p\u00e1g. 436.<\/p>\n
\nSource References<\/h3>\n