FOX News<\/i>, por Hannah Grossman: Una escuela primaria del \u00e1rea de la Bah\u00eda de San Francisco fue entrenada por una organizaci\u00f3n llamada \u00abWoke Kindergarten\u00bb, cuyo l\u00edder quiere ver a Estados Unidos e Israel destruidos como pa\u00edses, seg\u00fan publicaciones en las redes sociales. <\/p>\n
Seg\u00fan el sitio web, la directora de la organizaci\u00f3n es \u00abAkiea ‘Ki’ Gross (ellos\/ellas)\u00bb, que \u00abes una educadora temprana abolicionista, organizadora cultural y creadora que actualmente innova formas de resistir, sanar, liberar y crear con su pedagog\u00eda, Woke Kindergarten\u00bb. <\/p>\n
\u00abCreo que Estados Unidos no tiene derecho a existir. Creo que cada colonia de colonos que ha cometido genocidio contra los pueblos nativos, contra los pueblos ind\u00edgenas, no tiene derecho a existir\u00bb, dijo Gross en un reciente post de Instagram. \u00abVosotros sois los demonios. Vosotros sois los villanos. Hemos intentado acabar con vosotros. Liberarnos de vosotros\u00bb. <\/p>\n
\u00abCreo en una Palestina libre del r\u00edo al mar\u00bb, continu\u00f3 Gross.<\/p>\n
Los materiales curriculares de Gross se han utilizado en numerosas escuelas. En su sitio web, \u00abWoke Kindergarten\u00bb se describe como \u00abun apoyo a ni\u00f1os, familias, educadores y organizaciones en su compromiso con la educaci\u00f3n temprana abolicionista y a favor de la liberaci\u00f3n negra, queer y trans\u00bb.<\/p>\n
En otro post de enero, Gross reiter\u00f3 su postura sobre Estados Unidos.<\/p>\n
\u00abCuando pienso en un mundo libre de violencia estatal… pienso en un mundo libre del imperio estadounidense. Pienso en un mundo libre de Israel\u00bb, dijo el consultor educativo. <\/p>\n
El l\u00edder de \u00abWoke Kindergarten\u00bb tambi\u00e9n pidi\u00f3 la abolici\u00f3n de las escuelas. <\/p>\n
\u00abPienso en la devoluci\u00f3n de la tierra a los pueblos ind\u00edgenas en todo el mundo. Pienso en el hecho de que no tendr\u00edamos que participar en estos sistemas, porque ninguno de estos sistemas existir\u00eda. Eso significa que los ni\u00f1os no tendr\u00edan que ir a la escuela porque, en \u00faltima instancia, el mundo ser\u00eda su aula\u00bb, afirm\u00f3 Gross.<\/p>\n
\u00abAprender\u00edan con nosotros, aprender\u00edan de nosotros. Nosotros aprender\u00edamos de ellos. Crear\u00edamos estos ecosistemas de atenci\u00f3n comunitaria que se asegurar\u00edan de que todo el mundo tuviera lo que necesitara, para que a nadie le faltara de nada. Oir\u00edamos m\u00fasica por todas partes. Har\u00edamos arte de todo. Ser\u00edamos capaces de escribir mucha m\u00e1s poes\u00eda, porque tendr\u00edamos tanta alegr\u00eda en nosotros mismos que necesitar\u00edamos alg\u00fan lugar donde trasladarla, alg\u00fan lugar donde aterrizar. La gente tendr\u00eda el poder y los ni\u00f1os tambi\u00e9n\u00bb.<\/p>\n
Gross tambi\u00e9n cree que hay seres extraterrestres oprimidos.<\/p>\n
\u00abSolidaridad con todos los SERES oprimidos. Eso es lo que quer\u00eda decir, lo que siento y lo que deber\u00eda haber dicho. Humanos, animales no humanos y extraterrestres por igual. Universalmente. Infinitamente. Siempre\u00bb, public\u00f3 Gross en Twitter.<\/p>\n
Seg\u00fan el San Francisco Chronicle, la escuela primaria Glassbrook de Hayward (California) gast\u00f3 250.000 d\u00f3lares de fondos federales procedentes de un programa destinado a mejorar los resultados de los ex\u00e1menes de algunas de las escuelas con peores resultados del pa\u00eds. Pero tras dos a\u00f1os con \u00abWoke Kindergarten\u00bb, los resultados de los alumnos han empeorado. <\/p>\n
Seg\u00fan el Chronicle, menos del 12% de los alumnos son capaces de leer al nivel de su curso y menos del 4% son competentes en matem\u00e1ticas, lo que supone un descenso del 4% en ambas materias en los dos \u00faltimos a\u00f1os. <\/p>\n
El superintendente del Distrito Escolar Unificado de Hayward, Jason Reimann, dijo al Chronicle que la contrataci\u00f3n de \u00abWoke Kindergarten\u00bb contaba con la aprobaci\u00f3n del consejo y que, al parecer, se trataba m\u00e1s de aumentar la asistencia que los resultados de los ex\u00e1menes. Dijo que la asistencia ha subido casi un 20%. <\/p>\n
\u00abAyudar a los alumnos a sentirse seguros y plenos forma parte del rendimiento acad\u00e9mico. Entiendo que es m\u00e1s dinero del que nos hubiera gustado gastar\u00bb, dijo. \u00abEstamos a favor al 100% de abolir los sistemas de opresi\u00f3n all\u00ed donde frenan a nuestros alumnos. Lo que s\u00ed creo es que debemos elegir a los proveedores en funci\u00f3n de su trabajo y de lo eficaces que sean.\u00bb<\/p>\n
Fox News Digital se puso en contacto con Reimann, pero no recibi\u00f3 respuesta a tiempo para su publicaci\u00f3n. Tambi\u00e9n se contact\u00f3 con Gross para recabar sus comentarios.<\/p>\n
Conexi\u00f3n Prof\u00e9tica:
\n\u201cAl mismo tiempo la anarqu\u00eda trata de hacer desaparecer toda ley, no s\u00f3lo divina sino humana. La concentraci\u00f3n de la riqueza y el poder, las vastas combinaciones hechas para el enriquecimiento de unos pocos a expensas de la mayor\u00eda; la uni\u00f3n de las clases m\u00e1s pobres para organizar la defensa de sus intereses y derechos; el esp\u00edritu de inquietud, desorden y derramamiento de sangre; la propagaci\u00f3n mundial de las mismas ense\u00f1anzas que produjeron la Revoluci\u00f3n Francesa, tienden a envolver al mundo entero en una lucha similar a la que convulsion\u00f3 a Francia.\u201d La Educaci\u00f3n<\/i>, p\u00e1g. 229.<\/p>\n
\nSource References<\/h3>\n