CNB News<\/i>, por Talia Wise: Un bi\u00f3logo computacional de la Universidad de Washington pide que los cursos y t\u00edtulos creacionistas se etiqueten en el expediente acad\u00e9mico de los estudiantes para mantener las \u00abnormas nacionales\u00bb.<\/p>\n
El Dr. Joshua Swamidass afirma que esta \u00absoluci\u00f3n constructiva\u00bb har\u00eda que las instituciones cristianas tuvieran un mayor nivel acad\u00e9mico.<\/p>\n
\u00abLos cr\u00e9ditos de los cursos que incluyen la ciencia de la creaci\u00f3n no deber\u00edan utilizarse para obtener t\u00edtulos cient\u00edficos\u00bb, escribi\u00f3 en un art\u00edculo de opini\u00f3n del Wall Street Journal. \u00abTampoco deber\u00edan poder ser transferidos a instituciones seculares\u00bb.<\/p>\n
\u00abPero las desviaciones de las normas nacionales en un plan de estudios de ciencias deben ser reveladas, rastreadas e informadas de manera prominente\u00bb, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Swamidass ofrece esta respuesta al Consejo para la Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior (CHEA), que recientemente debati\u00f3 si deber\u00eda seguir considerando a la Asociaci\u00f3n Transnacional de Colegios y Escuelas Cristianas (Tracs) como agencia de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n
Entre las escuelas que forman parte de Tracs se encuentra la Universidad Bob Jones, que se adhiere a la creencia de que la vida fue creada por Dios y no por procesos naturales como la evoluci\u00f3n.<\/p>\n
\u00abEsto podr\u00eda parecer un ejemplo cl\u00e1sico de la tensi\u00f3n entre religi\u00f3n y ciencia\u00bb, escribe Swamidass. \u00abPero la verdadera cuesti\u00f3n es si los estadounidenses pueden convivir mientras no est\u00e1n de acuerdo en las cuestiones m\u00e1s importantes\u00bb.<\/p>\n
David Klinghoffer, investigador principal del Discovery Institute, advierte que la sugerencia de Swamidass es preocupante.<\/p>\n
\u00abLos pensamientos creacionistas y los que los piensan, est\u00e1n efectivamente penalizados en su sistema\u00bb, escribe Klinghoffer en Evolution News & Science Today. \u00abEl etiquetado injusto tiene que ver con la recompensa y el castigo…. y \u00e9ste es un concepto muy peligroso\u00bb.<\/p>\n
Steve Pettit, presidente de la Universidad Bob Jones, critica las afirmaciones de Swamidass calific\u00e1ndolas de enga\u00f1osas.<\/p>\n
\u00abNuestros estudiantes, al tiempo que se adhieren a los puntos de vista b\u00edblicos sobre el origen y la diversidad de la vida, deben estar plenamente familiarizados con ambos modelos y ser capaces de pensar cr\u00edticamente sobre ellos\u00bb, explic\u00f3. El \u00abcompromiso\u00bb del Dr. Swamidass -excluir el cr\u00e9dito de los cursos que presenten pruebas de m\u00faltiples modelos- marginar\u00eda a destacados cient\u00edficos con puntos de vista b\u00edblicos sobre los or\u00edgenes\u00bb, continu\u00f3.<\/p>\n
Klinghoffer a\u00f1ade que la sugerencia de Swamidass es tambi\u00e9n un movimiento hacia una censura m\u00e1s estricta.<\/p>\n
\u00abNo veo ninguna raz\u00f3n por la que el concepto de etiquetado o de \u00abothering\u00bb (cr\u00edtica por ser diferente) no deba ampliarse para abarcar \u00e1reas de la educaci\u00f3n en las que se discutan otras ideas ajenas al grupo, ya sean pol\u00edticas, culturales o filos\u00f3ficas\u00bb, escribe. \u00bfAd\u00f3nde ir\u00eda a parar?\u00bb.<\/p>\n
\u00abCon una censura cada vez m\u00e1s agresiva por parte de las grandes tecnol\u00f3gicas, el adoctrinamiento racial en el lugar de trabajo y los cierres impuestos por el Estado que se acercan a un a\u00f1o, se ha sentido, cada vez m\u00e1s, como si vivi\u00e9ramos en China. Si se acepta la propuesta de Swamidass, ser\u00eda un paso m\u00e1s en esa direcci\u00f3n\u00bb, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
Nuestro comentario:
\nLos hombres de ciencia ven sus teor\u00edas especulativas como superiores a las simples revelaciones de las escrituras. No pueden humillarse para aceptarlas.<\/p>\n
Conexi\u00f3n Prof\u00e9tica:
\n\u201cPara muchos, las investigaciones cient\u00edficas se han vuelto maldici\u00f3n. Al permitir todo g\u00e9nero de descubrimientos en las ciencias y en las artes, Dios ha derramado sobre el mundo raudales de luz; pero aun los esp\u00edritus m\u00e1s poderosos, si no son guiados en sus investigaciones por la Palabra de Dios, se extrav\u00edan en sus esfuerzos por encontrar las relaciones existentes entre la ciencia y la revelaci\u00f3n.\u201d El Conflicto de los Siglos<\/i>, p\u00e1g. 576.<\/p>\n
\u201cLos conocimientos humanos, tanto en lo que se refiere a las cosas materiales como a las espirituales, son limitados e imperfectos; de aqu\u00ed que muchos sean incapaces de hacer armonizar sus nociones cient\u00edficas con las declaraciones de las Sagradas Escrituras. Son muchos los que dan por hechos cient\u00edficos lo que no pasa de ser meras teor\u00edas y elucubraciones, y piensan que la Palabra de Dios debe ser probada por las ense\u00f1anzas de \u00abla falsamente llamada ciencia.\u00bb (1 Timoteo 6: 20.) El Creador y sus obras les resultan incomprensibles; y como no pueden explicarlos por las leyes naturales, consideran la historia b\u00edblica como s\u00ed no mereciese fe. Los que dudan de la verdad de las narraciones del Antiguo Testamento y del Nuevo, dan a menudo un paso m\u00e1s y dudan de la existencia de Dios y atribuye poder infinito a la naturaleza. Habiendo perdido su ancla son arrastrados hacia las rocas de la incredulidad.\u201d El Conflicto de los Siglos<\/i>, p\u00e1g. 576, 577.<\/p>\n
\nSource References<\/h3>\n