Fox News, por Kendall Tietz: Una pareja de Michigan está demandando al antiguo distrito escolar de su hija después de afirmar haber descubierto que los funcionarios escolares habían hecho la transición secreta de su hija de secundaria sin su conocimiento o consentimiento, según la demanda.
Los abogados de Alliance Defending Freedom (ADF) presentaron una demanda contra el Distrito de Escuelas Públicas de Rockford en nombre de Dan y Jennifer Mead en el Tribunal de Distrito de los EE. UU. para el Distrito Oeste de la División Sur de Michigan después de descubrir que los empleados del distrito comenzaron a tratar a la hija de la pareja en la escuela secundaria como niño, tomando activamente medidas para ocultarles estas acciones, alegan en la demanda.
Los Mead alegan que los empleados del distrito alteraron los registros oficiales de su hija para eliminar referencias a las acciones del distrito antes de enviar los registros a casa, lo que solo se descubrió después de que un empleado, sin querer, no alteró por completo un informe sobre su hija antes de compartirlo con ellos.
El Dr. Steve Matthews, superintendente de las Escuelas Públicas de Rockford, se negó a hacer comentarios a Fox News Digital, citando la obligación de continuar protegiendo la privacidad de la familia Mead y su hijo.
«Respetuosamente nos negaremos a hacer comentarios y dejaremos que el proceso legal siga su curso», dijo a Fox News Digital.
La hija de los Meads comenzó sexto grado en la escuela secundaria East Rockford en agosto de 2020, pero a medida que avanzaba el semestre, sus padres dijeron que comenzó a tener dificultades académicas. Antes de descubrir que su hija había hecho una transición social, los Mead comenzaron a trabajar con la escuela para ayudar a descubrir la mejor manera de ayudar académicamente a su hija después de haber recibido un diagnóstico de autismo, depositando su confianza en un consejero escolar que se reunió con su hija durante los siguientes dos años. El consejero compartió libremente con ellos información sobre esas reuniones, incluidos los cambios en el bienestar de su hija, dice la pareja.
«La mayoría de los días ella estaba bastante triste y nosotros nos sentíamos un poco desesperados», dijo Jennifer. «¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestra hija? Entonces, estaba trabajando con el consejero, quien luego le explicaba toda esta información al maestro, compartiendo información de ellos, información confidencial. El consejero y yo teníamos una relación y yo confiaba en ella.»
En mayo de 2022, la hija de los Meads envió un mensaje al consejero escolar pidiéndole que enviara un correo electrónico a sus maestros y les dijera que comenzaran a llamarla por un nombre masculino. Desde entonces, hasta el final del año escolar, unas semanas después, el consejero se carteó varias veces con Jennifer sobre su hija, pero supuestamente no mencionó que su hija había solicitado a los maestros que usaran un nombre y pronombres masculinos. Cuando la hija de los Mead comenzó el octavo grado, afirman que los empleados del distrito comenzaron a referirse a ella por el nombre masculino sin el conocimiento o consentimiento de los Mead.
«Esta transición social duró varios meses antes de que los Mead se dieran cuenta de lo que estaba sucediendo», dijo Kate Anderson, asesora principal de ADF y directora del Centro de Derechos de los Padres de ADF. «Se enteraron que cuando la consejera fue a cambiar documentos, se le perdió uno y otro fue a la casa con el nombre masculino y los pronombres masculinos».
A pesar de que el consejero le había dado actualizaciones periódicas a Jennifer sobre su hija, el distrito decidió deliberadamente no informarles sobre esta solicitud, alegan. Pensaron que esta información era un error hasta que se dieron cuenta de la verdad e inmediatamente pidieron a los empleados del distrito que se abstuvieran de usar el nombre masculino y los pronombres masculinos, lo cual, según dijeron, los empleados se negaron a cumplir. Cuando los Mead confrontaron a la escuela por sus acciones, Anderson dijo que los funcionarios del distrito «simplemente levantaron las manos y dijeron que era su política hacerlo», lo cual, según ella, es «algo que estamos viendo en todo el país».
«Creo que un tribunal intervendrá y detendrá eso porque las escuelas no deberían tomar estas decisiones por los padres», dijo. «Realmente ves con la hija de los Meads cómo esa [política] la afectó y ellos pueden hablar de eso».
Una vez que Dan y Jennifer creyeron que su hija había sido «alentada» activamente a ocultar a sus padres lo que estaba pasando con ella, inmediatamente la sacaron del distrito.
«Esto estaba lastimando a nuestra hija, sin esta información crítica, no pudimos ayudarla como deberíamos haber podido», dijo Jennifer. «Conocemos bien a nuestra hija, la amamos más que a nadie y era muy importante para nosotros saberlo, para poder ayudarla a prosperar y ellos nos lo ocultaban. Esta es información crítica, cambia la vida. información que nos estaban ocultando intencionalmente”.
Anderson dijo que es «absolutamente inconstitucional» que una escuela oculte información a los padres sobre sus hijos.
«Los padres tienen la libertad fundamental de dirigir la crianza [y] la educación de sus hijos, y la Corte Suprema lo ha confirmado repetidamente», dijo. «Eso significa que los padres necesitan la información para poder hacerlo bien».
«Esto implica crianza, educación y toma de decisiones médicas en el futuro, porque un niño que sufre una transición social en la escuela tiene más probabilidades de buscar otras intervenciones médicas en el futuro que tendrán consecuencias para toda la vida», añadió.
A la hija de los Meads «no le iba bien mientras la escuela ocultaba esta información y luego, cuando sus padres pudieron intervenir y trabajar con ella y caminar junto a ella, pudo lidiar con las cosas que realmente sentía… y está ahora en un lugar mucho, mucho mejor, razón por la cual los padres deben participar en estas decisiones», afirmó Anderson.
Desde que dejó el distrito, Dan y Jennifer dijeron que a su hija le está yendo muy bien y ya no se identifica como un niño.
«Ella conoce su identidad, sabe que es mujer, sabe la verdad y estaba confundida por su autismo», explicó Jennifer. «Ella luchó por encontrar su identidad en eso, así que ella está en el camino hacia la curación, nosotros estamos en el camino hacia la curación como familia».
«Tenemos a nuestra hija de vuelta», añadió Dan.
«Ella está a salvo, confía en nosotros», dijo Jennifer. «La veo sonreír. La veo reír. La veo alegre. Sus calificaciones han mejorado. Ella disfruta de la vida y es maravilloso verlo porque se sentía miserable casi todos los días hasta el punto en que decía: ‘Mamá, no «Ya no veo el propósito», y cuando la sacamos de la escuela y la amamos y la mantuvimos a salvo y le dijimos la verdad de quién es y quién estaba destinada a ser, fue como si le quitaran un peso de encima. porque no tuvo que lidiar con esto y no tuvo que cargar con esta ansiedad todos los días».
Jennifer dijo que la demanda que están entablando contra el distrito escolar sirve como un recordatorio para los padres de todo el país de que tienen derechos y merecen saber qué está pasando exactamente con sus hijos.
«Las escuelas no tienen derecho a tomar decisiones críticas para el bienestar de mi hijo o del hijo de cualquier otra persona. Nosotros somos quienes mejor conocemos a nuestros niños», dijo. «Amamos a nuestros hijos más que nadie».
Conexión Profética:
“Asimismo como sucedió en los días de Lot; comían, bebían, compraban, vendían, plantaban, edificaban; Así será el día en que el Hijo del Hombre se manifieste.” Lucas 17:28, 30.